Nevelés- és Művelődéstörténeti Tanszék

szerző: NTI | 2009. november 03. 21:04:24

A tanszék a PTE BTK Neveléstudományi Intézetének keretei között működik. A PTE Szenátusának döntése alapján 2004. április 1-én alakult, korábban (1995 óta) az intézetben létezett már egy neveléstörténeti munkacsoport.

A tanszék funkciói

A tanszék széleskörű feladatokat vállal az egyetem nappali és levelező tagozatos egységes tanárképzésében, a diszciplináris MA képzésben és a pedagógus-továbbképzésben. Az egység kollégái számos különböző kurzust tartanak így a Pedagógia BA, a Tanári MA, valamint a Neveléstudomány MA szak diákjainak képzésében; ez utóbbi szaknak egyik szakiránya a Neveléstörténeti kutatások.

A tanszék kiemelt feladatának tartja a diákok önálló, nevelés- és művelődéstörténeti, pedagógiai antropológiai, oktatásgazdaságtani, összehasonlító neveléstudományi, szaknyelvi és más kutatásokra való felkészítését, ezzel összefüggésben a tudományos diákköri dolgozatok vezetését, az Intézetünkben tanuló vagy már végzett diákjaink felolvasóüléseinek szervezését, tudományos pályafutásuk előmozdítását, neveléstudományi doktori iskolába történő jelentkezésük támogatását és előkészítését.

Korábbi hagyományainkat folytatva tanulási segédletek, szöveggyűjtemények, önálló kiadványok megjelentetését tervezzük, például a „Mozaikok a nevelés történetéből" című könyvsorozat bővítését, illetve elektronikus adatbázisaink és könyvtári szakirodalmunk és forrásgyűjteményünk gyarapítását.

Szakmai kapcsolatok

A tanszék elmélyült szakmai kapcsolatokat ápol több hazai kutatóhellyel és pedagógusképző intézménnyel, illetve doktori iskolával.

Magyarországon többek között a Veszprémi, Szegedi és Debreceni Egyetemmel, a PTE IGYFK-val, az ELTE PPK neveléstörténészeivel. A tanszék két munkatársa is tagja az MTA Neveléstudományi Bizottsága Neveléstörténeti Albizottságának (Ambrusné Kéri Katalin mint alelnök, és tagként Géczi János); Géczi János tagja továbbá az MTA Művelődéstörténeti Bizottságának, V. Molnár László az MTA Magyar-Orosz Vegyesbizottságának. Ambrusné Kéri Katalin alapító elnöke az MTA PAB Neveléstörténeti Munkabizottságának, tagja a PAB Balkán és Ibero-amerikai Munkabizottságának, és Sándor Lászlóval együtt tagja a PAB Pedagógiai Munkabizottságának.

A külföldi kapcsolatok közül kiemelkedő a spanyolországi Salamancai Egyetem Neveléstudományi Karához kötődő másfél évtizedes együttműködés, illetve a franciaországi Rouen-i Egyetem neveléstudományi MA képzéséhez való szakmai kapcsolódás. Chilei, horvát, orosz, tunéziai, olasz és más szakmai kapcsolatok is jelzik a kollégák széleskörű nemzetközi érdeklődését.

A tanszék oktatói közül többen is tagjai különböző szakmai folyóiratok szerkesztőségének (Géczi János az Iskolakultúra című folyóirat főszerkeszője; Ambrusné Kéri Katalin a Neveléstörténet és a Képzés és Gyakorlat című folyóiratok szerkesztőségi tagja).

utoljára frissítve: 2010. október 13. 11:15:21