Bemutatkozás

szerző: NTI | 2009. november 03. 20:57:12

 Neveléstudományi Intézet

 Köszöntjük Önt a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Neveléstudományi Intézetének honlapján.

A Neveléstudományi Intézet megalakulásának előzményei

A Neveléstudományi Intézet első jogelőd egységét - a Pedagógiai és Pszichológiai Tanszéket - a pécsi tanárképzéssel egy időben, 1948-ban alapították meg

A Pécsi Tanárképző Főiskola egyetemmé szerveződése során a Janus Pannonius Tudományegyetem Tanárképző Karán az akkori Neveléstudományi Tanszék és Pszichológiai Tanszék 1983-tól intézeti keretben Pedagógiai Intézetként, majd 1987-től a Közművelődési Tanszékkel kiegészülve Humán Fejlesztési és Tanárképző Intézetként tevékenykedett tovább.

1992-től - a Tanárképző Kar Bölcsészettudományi Karrá, Természettudományi Karrá, majd Művészeti Karrá válásának időszakától, az 1996-2002 közötti karközi, rektorközvetlen intézeti státuszt leszámítva - Tanárképző Intézetként, majd 2004-tól Neveléstudományi Intézetként a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának egységeként működik.

A Neveléstudományi Intézet egységei

Intézeti tanszékek:

Nevelés- és Művelődéstörténeti Tanszék

Nevelés- és Oktatáselméleti Tanszék

Romológia és Nevelésszociológia Tanszék.

 Intézeti titkárság

Intézeti tanulmányi iroda

Intézeti szakkönyvtár (olvasóterem) 
 

A Neveléstudományi Intézet funkciói

Az intézet oktatási, oktatásfejlesztési tevékenysége kiterjed nappali és levelező tagozatos alapszakos és mesterszakos képzésre, doktori képzésre, szakvizsgás képzésre és továbbképzésre. Az intézet egyrészt saját (pedagógia BA, romológia BA, neveléstudomány MA, pedagógiatanár MA, romológia MA, romológiatanár MA, tantervfejlesztő tanár MA) szakokat mondhat magáénak, másrészt kari, karközi feladatokat lát el a tanári mesterképzésben a pedagógiai és pedagógiai pszichológiai modulokhoz kapcsolódóan. A pedagógus szakvizsgás képzések közös képzési területét és több szakirányát gondozza, vezeti.

Az intézet kutató és fejlesztő tevékenysége elsősorban a neveléstudomány különböző diszciplínáihoz (pl. nevelés- és művelődéstörténet, összehasonlító neveléstudomány, nevelésszociológia, neveléselmélet, tanulás- és tanításelméletek, curriculumelmélet és -fejlesztés, pedagógiai pszichológia, felsőoktatás-pedagógia) kötődik, meghatározóak a romológia szakterülethez kapcsolódó kutatások és fejlesztések is.

utoljára frissítve: 2010. március 10. 08:20:25